http://elch.blogs.com/lernpfade/2004/08/pdagogische_gre.html schrieb / wrote: Artikel: Pädagogische Grenzen von WebCT: Eine interessante Aussage bezüglich des Einsatz von out-of-the-box-Systemen (hier WebCT, aber das tut wohl eher nichts zur Sache): Another problem in adopting a commercial VLE was that it might constrain us to its inherent pedagogical model. Like many commercial products, WebCT is driven by an American/Canadian pedagogical paradigm; there is nothing intrinsically wrong with this model, but it is not entirely compatible with UK and Irish teaching and learning methodologies. Trotzdem ist die Frage berechtigt, ob Open-Source-Produkte wie Moodle & Co. es so einfach erlauben, andere pädagogische Konzepte ’nachprogrammieren‘ zu lassen. http://odtl.dcu.ie/wp/2004/odtl-2004-01.html

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