Google Alert CBT schrieb / wrote: Bericht: Der Siegeszug der WeBlogs – Ansätze und Erfahrungen zwischen ‚Hype and Hope‘: Salzburg, Januar 2005 – ‚Kognitive Prozesse entwickeln sich durch soziale Interaktionen.‘ Diese Aussage lässt erkennen, warum eLearning in manchen Bereichen nicht zum gewünschten Erfolg führte. CBT-WBT-LMS aber auch Blended Learning schaffen eines nicht: die sinnvolle Abbildung von Lernprozessen und die Unterstützung sozialer Interaktion. Gerade diese Bereiche sind für das Lernen ungeheuer wichtig. Und hier kommt das ‚BUZZ-Word 2005‘ ins Spiel: Social Software. http://www.checkpoint-elearning.de/index.php?aID=1038 http://www.salzburg.at/themen/standort.html?NewsID=61325

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