http://bildung.twoday.net/stories/318214/ schrieb / wrote: Article: Blogging interacts with the more restrictive domains of the educational system: Ein phantastischer Artikel, der nicht nur einen umfassenden Überblick zum Thema ‚Weblogs‘ bietet, sondern auch ausführlich über deren praktischen Einsatz in Schulen und Universitäten berichtet. Auch einen ‚Knackpunkt‘ des Bloggens spricht Stephen Downes an: ‚What happens when a free-flowing medium such as blogging interacts with the more restrictive domains of the educational system?‘ Stephen Downes, EDUCAUSE Review, Volume 39, Nr 5 September/Oktober 2004 (via weiterbildungsblog.de) http://www.educause.edu/pub/er/erm04/erm0450.asp

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