E-Learning // Multimedia // Online-Medien

http://elch.blogs.com/lernpfade/2004/09/spezialisten_ms.html schrieb / wrote: Artikel: Spezialisten müssen draussen bleiben: Should you have an e-learning team? fragt David Wilson. Ich stimme ihm völlig zu, wenn er sagt: ‚E-learning should be part of the primary learning mix, not something on its own. Learning managers and trainers should have the skills and understanding to build e-learning into their…

Google Alert – eLearning schrieb / wrote: Artikel: E-Learning statt teurer Nachhilfe: Wiens Hauptschüler können ab sofort Online Mathe lernen. Funktionenplotter, Dreiecks-Konstruktor, Formelsammlung oder Probeschularbeiten stehen zur Verfügung. In den letzten beiden Schuljahren lief in Wien ein Pilotprojekt, bei dem rund 5.200 Schüler aus 17 Wiener Hauptschulen auf www.mathe-trainer.com online Mathe lernen konnten. Die Kooperation…

http://elch.blogs.com/lernpfade/2004/09/herausragend.html schrieb / wrote: Preisverleihung: GMW 2004 – And the e-Learning Oscar goes to … Die diesjährige GMW-Tagung hat einmal mehr bestätigt, dass es die wichtigste Konferenz zum Thema E-Learning der deutschsprachigen Länder ist. Vielen Dank an die Organisatorinnen! Herausragend auch die vorgestellten Medida-Prix-Finalisten. Von ihnen erhielten drei Projekte Preise: Der MedidaPrix in Höhe von…

http://bildung.twoday.net/stories/332403/ schrieb / wrote: Initiative: TU Wien: Weblogs für alle! Wien (TU). – Lange Zeit wurden Weblogs mit ‚Tagebüchern im Internet‘ gleichgesetzt. Weblogs können jedoch viel mehr sein, wie ein nun gestartetes Projekt an der Technischen Universität (TU) Wien zeigt. Mit Beginn dieses Wintersemesters können über 15.000 StudentInnen und 2.500 MitarbeiterInnen Weblogs (kurz: Blogs) auf…

Newsletter E-Learning 15. September 2004 schrieb / wrote: Artikel: Why e-Learning is so Difficult to Eat: Ein interessanter Beitrag von Patrick Lambe zu den Schwierigkeiten bei der Implementierung von E-Learning Projekten in Unternehmen. Er konzentriert sich dabei auf die voneinander verschiedenen Perspektiven der zwei wichtigsten Anspruchsgruppen der Implementierung: das Human Resources Team und die IT-Abteilung.…

Newsletter E-Learning 15. September 2004 schrieb / wrote: Initiative: CEL – Auf dem Weg zu Gütesiegeln und Standardisierung: Qualitätssicherung und Standardisierung sind derzeit die heissesten Themen in der Welt des E-Learning. Eine Partnerschaft der European Foundation for Management Development (EFMD) mit dem Swiss Centre for Innovation in Learning (SCIL) an der Universität St. Gallen und…

Andreas König schrieb / wrote: Umfrage: Nutzungsbedingungen von Blended Learning: Bologna-Prozess, steigender Arbeits- und Zeitdruck der Studierenden, veränderte Ansprüche an die Lernumgebung der ZHW durch die Studierenden… das sind nur einige der Faktoren, die die ZHW bewegt haben, den Einsatz neuer Lernmedien kritisch zu prüfen. Eine Studie über Nutzungsbedingungen ist im Entstehen und erhebt sowohl…

Newsletter E-Learning 15. September 2004 schrieb / wrote: Lernspiel: Jäger des verlorenen Wissens. Das Wissenschaftsspiel ‚SCIENOX‘ ist online: Für Neugierige und Abenteurer gibt es jetzt einen neuen Treffpunkt im Internet: Das virtuelle Science Center von Wissenschaft im Dialog (WiD). Auf http://www.SCIENOX.de schickt WiD junge Forscher auf eine Spritztour durch Natur- und Geisteswissenschaften. Das Wissenschaftsspiel gibt…

Newsletter E-Learning 15. September 2004 schrieb / wrote: Material: Medienkunst im Internet: netzspannung.org startet erweiterte Fassung: Allen, die mit digitalen Medien arbeiten oder den Umgang damit lehren, bietet die Internetplattform netzspannung.org ein umfassendes Archiv – insbesondere im Bereich Medienkunst. Neu dazu kamen die Bereiche Medienkunstforschung und Lernen sowie Recherche-Tools. Wer will, kann die Räume des…

Newsletter E-Learning 15. September 2004 schrieb / wrote: Konzept: Schwarz auf weiss festgelegt: Kontraktlernen im europäischen Kontext: Beim Autokauf schliesst man wie selbstverständlich einen Kaufvertrag – und in der Weiterbildung? Hier ist ein Trend hin zum Lernvertrag absehbar. Ein Lehr- und Lernvertrag, in dem geregelt wird, welche Leistungen der Trainer erbringt, aber auch welche Verpflichtungen…