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Einsatz von Video-Tutorials in Kursen
Ich verwende oft und gerne Video-Tutorials in meinen Kursen. Wenn es längere Abläufe sind, biete ich zusätzlich schrittweise Anleitungen in Textform an (Beispiel). Damit sich das Video leichter nachvollziehen lässt, empfehle ich es einmal ganz anzusehen und danach Schritt für Schritt mitzumachen. Schlage jeweils auch vor, das Video auf dem Smart Phone zu öffnen und…
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Drawing with Processing
For the online course Creative Coding we were asked to draw with Processing (a software sketchbook). I used the Processing sketches (code) provided by the course instructors 🙂 The course participants are asked to post their submissions on Flickr in the Monash Creative Coding group. Additionally, I collect mine in the Creative Coding album. Have…
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birdy1976: This #Twitter #method can return up to 3,200 of a user's most recent #statuses B-) #get #username #timeline http://t.co/4vzhk1uo
Original-Tweet-Status (OTS)
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birdy1976: #flipclass: A new #method of #teaching is turning the traditional #classroom on its head #infographic http://t.co/0IRXvHEf
birdy1976: #flipclass: A new #method of #teaching is turning the traditional #classroom on its head #infographic http://t.co/0IRXvHEf
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birdy1976: Group role-play as a method of facilitating #student to student #interaction and making #theory relevant (via @caro__b) http://t.co/JE15Wg19
birdy1976: Group role-play as a method of facilitating #student to student #interaction and making #theory relevant (via @caro__b) http://t.co/JE15Wg19
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Sinn und Zweck Die Idee für dieses Skript kam am 2003/04/07 von Andreas Roellinghoff: Einleitung: Den Teilnehmern wird gesagt, der Server hätte zuwenig Platz, es könnten nur die 10 besten Objects übrig bleiben. Aufgabe: Bitte wählen Sie die 10 besten Objects aus. Begründen Sie, weshalb die Wahl auf diese Objekte fällt. Überarbeiteter und erweiterter Ablauf…