http://www.weiterbildungsblog.de/archives/000762.html schrieb / wrote: Studie: Was Mitarbeiter vom E-Learning halten: Zeitliche und örtliche Flexibilität und die Möglichkeit, global verteilte Mitarbeiter innerhalb relativ kurzer Zeit ad hoc zu schulen, sind klare Vorteile von E-Learning gegenüber herkömmlichen Präsenzveranstaltungen. Doch vertreten diese Argumente vornehmlich die Sicht der Unternehmen, nicht aber die Interessen der Nutzer. Die Universität Zürich hat bei vier Schweizer Konzernen aktuell untersucht, welche Vor- und Nachteile Mitarbeiter mit E-Learning-Programmen gemacht haben und wie man die Akzeptanz des Onlinelernens erhöhen könnte. E-Learning aus der Sicht der Mitarbeiter: Vorteile
- Zeitliche Flexibilität
- Ortsunabhängigkeit
- Unbeschränkte Wiederholungsmöglichkeit
- Möglichkeit, Dinge ohne Folgen auszuprobieren
- Individuelle Tagesform kann für Lernen genutzt werden
- Unproduktive Leerzeiten können zum Lernen genutzt werden
- Unmittelbare Verfügbarkeit von Lernprogrammen; Just-in-time-Lernen möglich
- Berücksichtigung des individuellen Lerntempos/des eigenen Lernrhythmus‘
- Selbst bestimmtes Lernen
- Themen individuell frei wählbar
- Multimediale Visualisierung von Lerninhalten
- Nutzung des Spieltriebs für Lernzwecke
- Individuelle, vertraute Lernumgebungen können genutzt werden
- Neue Lernmethode
- Einfache Aktualisierung der Lerninhalte
- Wegfall potenziell negativer Gruppendynamik
Nachteile
- Fehlende Betreuung; offene Fragen bleiben ungeklärt
- Interpretationsprobleme werden nicht aufgeklärt
- (Erfahrungs-)Austausch fehlt
- Hohe Ablenkungsgefahr
- Konzentration am Arbeitsplatz eher schwierig
- Einsatz themenabhängig, Begrenzung auf bestimmte Inhalte
- Eignet sich nicht für komplexe Fragestellungen
- Fehlender Lerndruck
- Mangelnde Interaktivität
- Mangel an sozialen Kontakten; Gefahr der Vereinsamung
- Für Lernungewohnte weniger geeignet
- Gefühl des ‚Computer-overflows’/Bildschirmlernen
- Abhängigkeit von technischer Infrastruktur; schnelle Onlineverbindung nötig
http://www.wuw-magazin.de/SID109.auX5ukIx7jQ/editionContent?topicItem=Schwerpunktthema
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