E-Learning // Multimedia // Online-Medien

http://elch.blogs.com/lernpfade/2005/12/highendsimulati.html schrieb / wrote: Virtuelle Hochschule: High-End-Simulation: Nachdem ich zuletzt eine kleine Idee für eine Low-End-Simulation mittels Wiki vorgestellt habe, bin ich auf SecondLife gestossen: eine erstaunliche Parallelwelt, in die ich mich noch nicht reintraue, weil ich fürchte, zuviel Zeit zu verlieren. Aber wie wäre es, wenn dort mehrere Leute eine virtuelle Hochschule betreiben würden.…

Google Alert WBT schrieb / wrote: Fachtagung: ‚Spielen und Lernen?‘ – Potenziale computer- und webbasierter Lernspiele für die Lernenden Regionen: inladung zur gemeinsamen Fachtagung des Saarlernnetzes und des PT-DLR im Rahmen des Themennetzes ‚Neue Lernwelten‘. Ein besonderes Potenzial in diesem Zusammenhang wird CBT/WBT gestützten Plan- und Lernspielen zugeschrieben. Sie erschaffen Lernwelten, in denen Erleben, Erfahren…

Google Alert eLearning schrieb / wrote: Artikel: Wie viel Spaß darf Lernen machen? Durch den Einsatz von Game Based Learning erhoffen sich viele Personalverantwortliche in der betrieblichen Bildung eine Steigerung der Lernmotivation. So soll die teilweise sehr hohe Quote der vorzeitigen E-Learning-Abbrecher reduziert werden. Aber: Wie viel ‚Game‘ darf es beim Game Based Learning denn…

Ups, da habe ich doch glatt vergessen zu antworten. Mit grossen praktischen Erfahrungen kann ich leider nicht dienen, aber hast Du Dir meine Artikelsammlung zum Thema schon angesehen? Educational Games Don’t Have to Stink! Ausserdem durfte ich am SCIL mal bei einem Simulations-Spiel (EduChallenge – a Multimedia Simulation on Managing Change in Educational Organisations) selbst…

http://www.elearningpost.com/archives/007185.asp schrieb / wrote: List: Good Experience Games: Mark Hurst has made a listing of online games that in his opinion offer a good experience: ‚Good game design with an overall attention to quality‘. http://www.elearningpost.com/archives/007185.asp phpBB(Topic1098|Post1979)

Hohl Urs (hoh) schrieb / wrote: Article: Gamers Turn Cities Into a Battleground: If you thought the computer games of the 21st century are only ever played by couch potatoes addicted to the new generation of Xbox, Nintendo or PlayStation consoles, you’d be mistaken. For urban gamers are harnessing the power of global positioning systems…

http://www.weiterbildungsblog.de/archives/000879.html schrieb / wrote: Artikel: Kompetenzförderliche Potenziale populärer Computerspiele: Ich habe keine Ahnung, was Computerspiele betrifft. Deshalb kann ich diese Meldung nur weiterleiten: Das Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (JFF) hat das kompetenzförderliche Potenzial von populären Computerspielen untersucht. Im Teaser heisst es zusammenfassend: ‚Während oft hohe kognitive und emotionale Leistungen gefördert werden, lässt…

http://www.elearningpost.com/archives/007113.asp schrieb / wrote: Article: Can video games stimulate academic learning? Cognitive Daily writes about the impact of games in the classroom by describing a study done in Chile. The study also draws attention to the type of games that are likely to have an impact (as opposed to plain edutainment types). ‚The children who…

http://www.elearningpost.com/archives/007077.asp schrieb / wrote: Article: Video Games Can Improve Performance in Vision Tasks: From Cognitive Daily: C. Shawn Green and Daphne Bavelier of the University of Rochester conducted a study in which they found that avid video game players were better at several different visual tasks compared to non-gamers. Note that visual tasks are different…

http://www.elearningpost.com/archives/007061.asp schrieb / wrote: Article: On Maneuvers With the Army’s Game Squad: This is true empathic design: ‚America’s Army, a video game developed as a Pentagon recruiting tool, has gained an avid following. Now the Army has put the game developers through a boot camp to acquaint them better with the soldier’s world.‚ http://www.nytimes.com/2005/02/17/technology/circuits/17army.html?ex=1266382800&en=40f0632d1a77b329&ei=5088 phpBB(Topic1098|Post1603)